هنوز تصمیمی درباره فوق العاده ویژه فرهنگیان گرفته نشده است/ 40 هزار کلاس اولی به مدرسه نرفتند!
تاریخ انتشار: ۳۰ خرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۲۹۵۴۵۵
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، محسن حاجیمیرزایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم افتتاحیه برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان در جمع خبرنگاران گفت: تعداد پایگاههای سنجش نوآموزان افزایش یافته و ساعات مراجعه نیز یک ساعت افزایش یافته است.
وی درباره ثبتنام کلاس اولیها نیز گفت: وقتی ثبتنام انجام میشود نوبتگیری به صورت مجازی انجام میشود و به خانواده اطلاع میدهند و نیازی نیست که خانواده در مدرسه حضور یابد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزیر آموزش و پرورش درباره ماجرای 3 میلیون دانش آموز محروم از تحصیل، گفت: یک جفاهایی که در حق معلمان و مدیران و جامعه فرهنگی شده است، این اخبار نادرست است. عنوان شده بود که این تعداد آن هم ابتدای سال دسترسی به تبلت و اینترنت ندارند اما این معادل کسانی نیست که ترک تحصیل کردند اتفاقا این جمعیت آموزش کاملتری دریافت کردند زیرا بخش زیادی از آنها به صورت حضوری در مناطق کم جمعیت به مدرسه رفتند.
وی ادامه داد: شاید در طی سالهای اخیر هیچ سالی به اندازه سال تحصیلی گذشته، مراقبت از حضور دانشآموزان و استمرار یادگیری وجود نداشته است و تقریبا همه معلمان مسؤول آموزش دانشآموزان بودند و مراقب بودند و اطمینان پیدا میکردند که کار آموزش با کیفیت انجام شود لذا من به جد و با قاطعیت این خبر را تکذیب می کنم.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: منحصرا در سال تحصیلی گذشته تعداد 40 هزار نفر از دانش آموزان پایه اول که باید ثبت نام می کردند، ثبت نام نکردند که به نظر ما خیلی طبیعی است. دیر هم نمیشود؛ ممکن است برخی خانوادهها نگرانی بیشتری داشتند و این کار را انجام ندادند ولی به هیچ وجه بحث بازماندگی از تحصیل در این وضعیت نداشتیم.
حاجیمیرزایی درباره درخواست پرداخت فوق العاده ویژه فرهنگیان تا 50 درصد نیز بیان کرد: هنوز تصمیمی درباره فوق العاده ویژه فرهنگیان گرفته نشده است. یک تصمیمی مربوط به 10 سال قبل است که در همه دستگاهها از جمله آموزش و پرورش اجرا میشود.
وی افزود: افزایش این میزان تا 50 درصد جزو پیشنهادهایی است که در دستور کار بررسی است و باید منابع لازم برایش فراهم شود و عمومیت دارد و برای همه کارکنان دولت است.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: وزیر اموزش و پرورش ترک تحصیل فوق العاده ویژه فرهنگیان آموزش و پرورش ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۲۹۵۴۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نمایش دستاوردهای خودکفایی دانشآموزان با نیازهای ویژه در سنندج
طالب محمدی در گفتوگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: دستاوردها، ابتکارات و توانمندیهای خوداتکایی، خودکفایی و خوداشتغالی دانشآموزان با نیازهای ویژه استان در سومین نمایشگاه عرضه مستقیم محصولات و تولیدات کارگاههای خود اتکایی مدارس شبانهروزی استان در سنندج عرضه شد.
وی بیان کرد: این نمایشگاهها فرصتی است تا دانشآموزان ضمن کسب مهارتهای زندگی و آماده شدن برای ورود به مرحله دیگر از زندگی، توانمندیهای خود را به نمایش گذاشته و استعدادهای بالقوه خود را فعل سازند.
محمدی با بیان اینکه در سه غرفه این نمایشگاه توانمندیهای دانش آموزان با نیاز ویژه شهرستان سنندج به نمایش گذاشته شده، مهارت آموزی را از بهترین کارها برای دستیابی به اشتغال مطمئن دانست و اظهار کرد: در این نمایشگاهها دانش آموزان آثار و دست سازههای خود را در زمینههای مختلف هنری و فنی به نمایش گذاشتهاند.
وی هدف از حضور دانش آموزان مراکز متوسطه استثنایی در این نمایشگاه را ارتقای اعتماد به نفس و ایجاد پیوند میان دانشآموزان با نیازهای ویژه و عادی عنوان کرد و افزود: این دانشآموزان دارای توانمندیهای زیادی هستند که با فراهم شدن امکانات و بستر مناسب میتوانند بر محدودیتهای خود غلبه کنند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: خودباوری و خود اتکایی از محوریترین اصول تربیتی دانش آموزان است که باید در آموزش و تربیت دانش آموزان مد نظر قرار گیرد.
رییسآموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مهارت آموزی است، گفت: پرورش یافته سیستم آموزشی باید دارای حداقل یک مهارت باشد به گونهای که در صورت جدایی از نظام تعلیم و تربیت رسمی در هرمرحله، توانایی تأمین زندگی خود و اداره خانواده را داشته باشد.
محمدی با اشاره به پرورش نیروی ماهر و فراهم کردن ساختارهای مناسب مهارتآموزی بهعنوان یک ضرورت اجتنابناپذیر افزود: مهارت آموزی، استعدادیابی وتقویت مهارتهای پایه با رویکرد کارآفرینی در نظام آموزش وپرورش میتواند برطرف کننده بسیاری از نیازهای آینده بازار کار متناسب با ظرفیت درونی دانش آموزان باشد.
رییسآموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه توجه به حرفه آموزی در نظام آموزش و پرورش میتواند برطرفکننده بسیاری از نیازهای آینده کشور باشد، اظهار کرد: همواره تلاش بر این است که بسترهای لازم برای آموزش مهارتهای حرفهای به دانشآموزان با نیازهای ویژه فراهم شود.
گفتنی است؛ این نمایشگاه از ۸ تا ۱۰ اردیبهشت ماه هر روز از ساعت ۱۵ الی ۲۱ با نمایش دست ساختههای دانش آموزان متوسطه کاردانش خاص هنرستانهای دخترانه گلها وپسرانه نوآوران سنندج برای بازدید عموم آزاد است.
کد خبر 6090988